Ayer, en el salón oval del Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, un total de 75 auxiliares docentes indígenas (ADI), de 35 municipios, fueron titularizados en los cargos que desempeñan dentro de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB)
De esta manera, Misiones se convirtió en la primera provincia argentina en reconocer a los educadores de los pueblos originarios con la estabilidad laboral. Se trata de la Resolución 7305/17 del Consejo General de Educación (CGE), que en sus considerandos expresa que los ADI “son egresados de la formación profesional auxiliares docentes indígenas (Mboeakuery-Mbyarekopy) habilitante”. Destaca también que la EIB, en los niveles Inicial, Primario y Secundario, “garantiza el derecho constitucional de los pueblos indígenas”. Asimismo, “promueve el diálogo mutuamente enriquecedor de conocimientos y valores entre los pueblos indígenas y poblaciones étnicas, lingüísticas y culturalmente diferentes, además de propiciar el reconocimiento y el respeto hacia tales diferencias”. El texto señala que “esta solicitud es iniciada y acompañada por las organizaciones indígenas que vienen realizando un continuo y arduo trabajo de fortalecimiento y consolidación de la modalidad, como el caso del Consejo Educativo Autónomo de los Pueblos Indígenas (CEAPI) y la Organización de Docentes Indígenas de Misiones (ODIM)”. En la ocasión, la ministra de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Ivonne Aquino, dijo que “éste es el broche de oro de un proceso de capacitaciones por la que pasaron estos educadores y resulta un orgullo haber concretado esta acción”. Explicó que “esto permite el reconocimiento a una modalidad indispensable”. Por su parte, Jorge Acosta, representante del CEAPI, dijo que “este día es histórico”. Aseguró que “como educadores, como formadores de niños, ésta es una herramienta que nos permitirá crecer y significa que existe voluntad del Gobierno provincial para que esto se haga realidad”.
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